本間　正人

経歴

• 1998年11月　ミネソタ大学成人教育学博士課程修了（Ph.D.)
• 2001年4月　NPO学習学協会 代表理事（現在に至る）
• 2002年4月　NHK教育テレビ『英語ビジネスワールド』講師
• 2004年1月　らーのろじー株式会社代表取締役（現在に至る）
• 2012年7月　京都芸術大学教授（現在に至る）
• 2020年4月　松下政経塾 主幹（現在に至る）
• 2020年4月　社会情報大学院大学（現 社会構想大学院大学）実務教育研究科 客員教授（現在に至る）

所属学会・団体等

• アカデミックコーチング学会
• NPO学習学協会
• 一般社団法人 大学イノベーション研究所
• 一般社団法人 キャリア教育コーディネーターネットワーク協議会

実務上・研究上の主な業績

【書籍】
• 本間正人 & 山本ミッシェールのぞみ, 2021，『やさしい英語でSDGs』合同出版．
• 本間正人, 2021，『図解決定版 コーチングの「基本」が身につく本』学研プラス．
• 本間正人, 2019，『仕事で「敵をつくる言葉」「味方ができる言葉」ハンドブック』PHP研究所．

【研究】
• 本間正人，2021，「自分自身の可能性を発見、「学び」の更新がキャリアを拓く」『先端教育』19: 52-53．
• 本間正人，2021，「学び方から学校を考える— 最新学習歴を更新していける児童・生徒へ」『啓く通信』7:1-5．
• Homma, Masato，1998，Synthesis of Academic Study and Life Experiences for Adult Graduate Students in Education. Doctoral Dissertation, University of Minnesota.

メッセージ

私は、教育学を超える「学習学」を提唱しています。人は一生を通じて学び続ける存在（ホモ・ディスケンス）であり、最終学歴の後も「最新学習歴」を更新し続けることが不可欠です。実務家教員は、学術的探究と実社会での体験的学習の往還を活性化し、融合して新しい実践や理論を生み出していくことで社会イノベーションの先頭に立つ重要な役割です。本大学院で学び、学び合うことを通じて、「学習する地球社会」への接近を図っていきたいものです。